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1077 • Theorie und Praxis der frühen amerikanischen Republik: Federalist Papers und Tocqueville

C. Jansen: 2. St. Mi. 17.45-19.15 im Rechtshochhaus, 2. OG (Gottfried-Keller-Str. 2)

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Thema:
Im Mittelpunkt des Seminars steht die gründliche Lektüre ausgewählter Passagen zweier wegbereitender Texte der modernen Demokratietheorie, nämlich der Federalist Papers (1787/88) und Dé la démocratique en Amérique von Alexis de Tocqueville (1805-1859).
Die Autoren der Federalist Papers (Alexander Hamilton, John Jay, James Madison) bieten vor dem historischen Hintergrund der amerikanischen Verfassungsdebatte die Reflexion und Argumentation der Einrichtung der noch heute bestehenden Institutionen der US-amerikanischen Verfassung.
Alexis de Toquevilles’ Hintergrund bildet seine Amerikareise der Jahre 1831-1832. Die dort gesammelten Erfahrungen arbeitete er durch und entwickelte in Dé la démocratique en Amérique eine Analyse der US-amerikanischen Geselschaft im speziellen als auch der Gesellschaftsentwicklung seiner Zeit im Allgemeinen.
Im Seminar soll das von den Autoren der Federalist Papers entwickelte Modell einer republikanischen Ordnung durch die spezifische Analyse dieser Ordnung von Tocqueville ergänzend gelesen werden, um ein grundlegendes Verständnis des modernen Demokratiebegriffs am Beispiel der frühen amerikanischen Republik zu vermitteln.

Am Beginn des Seminares steht die gemeinsame Lektüre des folgenden Aufsatzes:
Leo Strauss, „What is liberal education?“, in: Liberalism - Ancient and Modern, hrsg. v. ders., Chicago 1995, S. 3-8. ( wird als .pdf zugänglich gemacht).
Ab der dritten Sitzung ist Raum für mündliche Präsentationen zu den relevanten Aspekten der Federalist Papers und Dé la démocratique en Amérique.

Teilnahmevoraussetzunen, -bedingungen und Scheinerwerb:
Anmeldung bis zur 1.Sitzung über Ilias, rege aktive Teilnahme, Vorbereitung der Texte, mündliche Präsentation (max. 10 min.) und eine ca. 8-10 seitige Hausarbeit.

Textgrundlage:
Hamilton, Alexander/ James Madison/ John Jay, Die Federalist Papers, hrsg. und übersetzt von Barbara Zehnpfennig, München 2007. (Zur Anschaffung empfohlen: € 19,90)
Strauss, Leo, „What is liberal education?“, in: Liberalism - Ancient and Modern, hrsg. v. ders., Chicago 1995, S. 3-8.
Tocqueville, Alexis de, Über die Demokratie in Amerika, München 1976.

Auszüge aus Über die Demokratie in Amerika und weitere Texte und Arbeitsmaterialien werden als .pdf über Ilias zugänglich gemacht.

Weiterführende Literaturempfehlungen:
Jürgen Gebhardt, „The Federalist“, in: Klassiker des politischen Denkens II, hrsg. v. Hans
Maier et al., München 1968, 58-79.
Jürgen Heideking, Die Verfassung vor dem Richterstuhl – Vorgeschichte und Ratifizierung
der amerikanischen Verfassung, Berlin 1988.
Dietmar Herz, Die wohlerwogene Republik – Das konstitutionelle Denken des politisch-
philosophischen Liberalismus, München et al. 1999.
Heinz Rausch, „Tocqueville“, in: Klassiker des politischen Denkens II, hrsg. v. Hans
Maier et al., München 1968, 181-198.
Manfred G. Schmidt, Demokratietheorien – Eine Einführung, 3.Aufl. Wiesbaden 2006.
Cheryl B. Welch (Hrsg.), The Cambridge Companion to Tocqueville, Cambridge (UK) et al.
2006.

Internetresourcen:
http://thomas.loc.gov/home/histdox/fedpapers.html
http://books.mirror.org/gb.tocqueville.html
http://press-pubs.uchicago.edu/founders/

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C. Jansen: 2. St. Mi. 17.45-19.15 im Rechtshochhaus, 2. OG (Gottfried-Keller-Str. 2)

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